GRUPA LISKI
WYCHOWAWCA: mgr AGNIESZKA WOLAŃSKA
KONTAKT: a.wolanska@zdolina.pl
NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY KSZTAŁCENIE : mgr KLAUDIA WYROSTEK
KONTAKT: k.wyrostek@zdolina.pl
W MIESIACU CZERWCU PLANUJEMY ZREALIZOWAĆ NASTĘPUJĄCE TREŚCI:
I TYDZIEŃ 06-10.06.22r.
Temat tygodnia: Jak żyrafa myje szyję?
Cele operacyjne:
- wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu,
- potrafi wymienić zwierzęta zamieszkujące sawannę,
- odnajduje litery w tekstach na stronach gazet,
- bierze udział w zabawie,
- porównuje masę przedmiotów,
- zna wybrane gatunki roślin egzotycznych,
- zna wybrane zwierzęta egzotyczne, które można zobaczyć w zoo,
- wykonuje witraż,
- rozumie działanie wagi szalkowej i waży przedmioty z jej wykorzystaniem,
- śpiewa piosenkę z różnym natężeniem dźwięku,
- dzieli słowa na głoski, rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- odczytuje wyrazy o prostej budowie fonetycznej,
- wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją,
- wskazuje poprawne i fałszywe zdania,
- poprawnie wykonuje zadania,
|
Karty pracy cz. 4s. 60- 69
|
II TYDZIEŃ 13 - 17.06.22r.
Temat tygodnia: Na co czeka Pani Lato?
Cele operacyjne:
Dziecko:
- wypowiada się na temat opowiadania,
- dostrzega zmiany zachodzące latem w przyrodzie,
- przeprowadza eksperymenty,
- zna wybrane cechy krajobrazu górskiego,
- wie, jakie różnice występują między jeziorem a morzem,
- odczytuje wyrazy o prostej budowie fonetycznej,
- bierze udział w zabawie w parach,
- dzieli słowa na głoski, rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją,
- aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
- odpowiada na pytanie tygodnia
|
Karty pracy cz. 4, s. 70-79
|
III TYDZIEŃ20-24.06. 22r.
Temat tygodnia: Za co kochamy wakacje?
Cele operacyjne:
- odpowiada na pytania na podstawia wysłuchanego tekstu,
- przelicza w zakresie 10,
- uczestniczy w uroczystości Zakończenia Roku Szkolnego
- rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- zna zasady bezpieczeństwa podczas zabaw,
- odróżnia sytuacje bezpieczne od niebezpiecznych,
- ćwiczy umiejętność dodawania i odejmowania,
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
- porusza się według instrukcji słownej,
- aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
- wykonuje pracę plastyczna,
- odpowiada na pytanie tygodnia
|
Karty pracy cz. 4 s. 80-88
|
|
Czerwiec
1 czerwca – Dzień Dziecka – Wycieczka do Wioski Indiańskiej POCAHONTAS we Wrocławiu 6 czerwca – Zumba 7 czerwca- Joga 14 czerwca – Zajęcia muzyczne 21 czerwca – Zakończenie Roku Szkolnego w ZPK
|
KONSULTACJE NAUCZYCIELA:
W KAŻDY PIERWSZY PONIEDZIAŁEK MIESIĄCA PO WCZEŚNIEJSZYM UMÓWIENIU SIĘ
KONTAKT:
a.wolanska@zdolina.pl
W MIESIACU MAJU PLANUJEMY ZREALIZOWAĆ NASTĘPUJĄCE TREŚCI:
I TYDZIEŃ 04.05.21r. - 06.05.22r.
Temat tygodnia: Kto wymyślił naszą flagę?
Cele operacyjne:
- wypowiada się na podstawie wysłuchanego tekstu,
- zna symbole narodowe
- odnajduje litery w tekstach na stronach gazet,
- bierze udział w zabawie,
- odkrywa litery z, Z: małą i wielką, drukowaną i pisaną.
- poznaje obecną stolicę i dawne stolice Polski,
- śpiewa piosenkę z różnym natężeniem dźwięku,
- wie, że Polska należy do UE,
- dzieli słowa na głoski, rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją,
- wykonuje pracę plastyczną o tematyce patriotycznej,
- wskazuje poprawne i fałszywe zdania,
- poprawnie wykonuje zadania,
|
Karty pracy cz. 4s. 10- 18,Zeszyt Supersmykas. 83-88
|
II TYDZIEŃ 09.05.-13.05. 2022r.
Temat tygodnia: Gdzie jest najciekawsze miejsce na świecie?
Cele operacyjne:
Dziecko:
- wypowiada się na temat opowiadania,
- odkrywa litery ż, Ż: małą i wielką, drukowaną i pisaną.
- poszerza wiedzę na temat rodzinnej miejscowości,
- zna wybrane miejsca użyteczności publicznej,
- zna wybrane zabytki w Europie i na świecie,
- odczytuje wyrazy o prostej budowie fonetycznej,
- bierze udział w zabawie w parach,
- dzieli słowa na głoski, rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- wykonuje ćwiczenia zgodnie z instrukcją,
- tworzy przestrzenną pracę plastyczną,
aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
odpowiada na pytanie tygodnia
|
Karty pracy cz. 4, s. 20-29, Zeszyt Supersmyka s.86, 89
|
III TYDZIEŃ16.05.-20.05. 22r.
Temat tygodnia: Czyim domem jest łąka?
Cele operacyjne:
- Odpowiada na pytania na podstawia wysłuchanego tekstu,
- zdobywa wiadomości na temat wybranych płazów,
- dzieli słowa na głoski,
- rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- wzbogaca swoją wiedzę o motylach,
- utrwala pory dnia,
Zna wybrane fakty z życia pszczół,
- ćwiczy umiejętność dodawania i odejmowania,
- aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych,
- porusza się według instrukcji słownej,
- zna wybrane rośliny i zwierzęta żyjące na łące,
- aktywnie uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych,
|
Karty pracy cz. 4 s. 30-39, Zeszyt Supersmyka s. 90
|
IV TYDZIEŃ: 23.04.-27.04.22r.
Temat tygodnia: Jak daleko pada jabłko od jabłoni?
Cele operacyjne:
- odpowiada na pytania na podstawie wysłuchanego tekstu,
- odpowiada przed grupą o swojej mamie i o swoim tacie,
- poznaje cechy bryły sześciennej,
- dostrzega podobieństwa między sobą a członkami swojej rodziny,
- bierze udział w zabawie,
- dzieli słowa na głoski, rozpoznaje i nazywa poznane litery,
- wykazuje szacunek w stosunku do swoich rodziców,
- bierze udział w pikniku rodzinnym,
- przygotowuje niespodziankę dla mamy i taty,
- odczytuje wyrazy o prostej budowie fonetycznej,
- śpiewa piosenkę dla mamy i taty,
- odpowiada na pytanie tygodnia,
|
Karty pracy cz. 4 s. 40- 49, Zeszyt Supersmyka s. 91
|
|
Maj 4 maja – Dzień Flagi 9 maja – Zumba 10 maja – Joga 12 maja – sesja zdjęciowa 17 maja - Joga 23 – Zumba 24 maja - Joga 26 maja – Dzień Mamy i Taty – Piknik w Zespole Pałacowo - Parkowym w Żmigrodzie (wyspa) 31 maja - Joga
|
KONSULTACJE NAUCZYCIELA:
W KAŻDY PIERWSZY PONIEDZIAŁEK MIESIĄCA PO WCZEŚNIEJSZYM UMÓWIENIU SIĘ
KONTAKT:
a.wolanska@zdolina.pl
