RAMOWY ROZKŁAD DNIA- 3 LATKI
6.30-8.15
- schodzenie się dzieci
- zajęcia opiekuńcze, inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy dowolne
- praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym oraz z dzieckiem zdolnym
- zabawy integrujące grupę
8.15-9.00
- zabawy w kącikach zainteresowań
- pomoc w przygotowaniu do zajęć
- poranne ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia rytmiczne
- przygotowywanie do śniadania, czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe w łazience
- nauka mycia rąk i sposobu korzystania z toalety
9.00-9.30
- śniadanie
- realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawykow higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie
9:30 -11.00
- realizacja zajęć edukacyjno-wychowawczych z całą grupą
- organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć, gry edukacyjne
11.00-12.00
- zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym
- spacery, wycieczki, poznanie śrdowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu
12.00-12.15
- przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne i samoobsługowe
12.15-12.45
- obiad
- realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami
- kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie
12.45-13.00
- czynności higieniczne
- rozchodzenie się dzieci, które nie zostają na leżakowaniu
- przygotowanie się do leżakowania dzieci, które zostają na popołudnie w przedszkolu
13.00-14.15
- leżakowanie, odpoczywanie i regenerowanie sił
14.15-14.30
budzenie dzieci, przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne oraz samoobsługowe
14.30-14.45
- podwieczorek
14.45-16.00
- zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
- porządkowanie sali
- rozchodzenie się dzieci przebywających w przedszkolu do godz. 16.00
RAMOWY ROZKŁAD DNIA- 4 LATKI
6.30-8.15
- schodzenie się dzieci
- zajęcia opiekuńcze
- inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy dowolne
- praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym oraz z dzieckiem zdolnym
- zabawy integrujące grupę
8.15-9.00
- zabawy w kącikach zainteresowań
- pomoc w przygotowaniu do zajęć
- poranne ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia rytmiczne
- przygotowywanie do śniadania, czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe w łazience
- nauka mycia rąk i sposobu korzystania z toalety
9.00-9.30
- śniadanie
- realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawykow higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie
9.30-11.00
- realizacja zajęć edukacyjno-wychowawczych z całą grupą
- organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć, gry edukacyjne
11.00-12.00
- zabawy organizowane i swobodne na placu przedszkolnym
- spacery, wycieczki, poznanie śrdowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu
12.00-12.15
- przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne i samoobsługowe
12.15-12.45
- obiad
- realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami
- kulturalne zachowanie się przy stole, dbałość o zdrowie
12.45-13.00
- czynności higieniczne
- rozchodzenie się dzieci, które nie zostają na popołudniu
13.00-14.30
- zabawy rytmiczno-ruchowe organizowane przez nauczyciela, zabawy tematyczne
- zabawy w kącikach zainteresowań
- czynności higieniczne i samoobsługowe
14.30-14.45
- podwieczorek
14.45-15.30
- zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
- układanie puzzli, gry stolikowe, zabawy na placu przedszkolnym
- porządkowanie sali
15.30-16.00
- rozchodzenie się dzieci przebywających w przedszkolu do godz. 16.00
RAMOWY ROZKŁAD DNIA- 5 LATKI
6.30-8.00
- schodzenie się dzieci
- zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci
- rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z realizowaną tematyką oraz zainteresowaniami dzieci
- rozmowy z rodzicami
- oglądanie książek, czasopism dziecięcych
8.00-8.30
- praca z dzieckiem indywidualna lub zespołowa wspomagająca rozwój
(stymulująco-kompensacyjna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym)
8.30-9.00
- zabawy w kącikach zainteresowań
- wykonywanie zadań indywidualnych
- pomoc w przygotowaniu do zajęć
- czynności porządkowe
- zestaw ćwiczeń porannych
- zabawy rytmiczne
- czynności higieniczno-porządkowe
- przygotowanie do śniadania
9.00-9.30
- śniadanie
- realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawykow higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie
9.30-11.15
- realizacja zajęć edukacyjno-wychowawczych z całą grupą w oparciu o nową podstawę programową
- organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć
11.15 -12.00
- zabawy, gry sportowe, ćwiczenia kształtujące postawę dziecka
- zabawy swobodne i organizowanie na placu przedszkolnym
- spacery i wycieczki
12.00-12.15
- przygotowanie do obiadu
- czynności higieniczno-porządkowe
12.15-12.45
- obiad
- realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami
- kulturalne zachowanie się przy stole
12.45-13.00
- relaks po obiedzie
- słuchanie muzyki relaksacyjnej
13.00-14.30
- zabawy rytmiczno-ruchowe organizowane przez nauczyciela
- zabawy tematyczne, w kącikach zainteresowań
14.30-14.45
- podwieczorek
- 14.45-15.30
- zabawy według upodobań dzieci
- układanie puzzli, gry stolikowe
- zabawy na placu przedszkolnym
- porządkowanie sali
15.30-16.00
- odbiór dzieci przebywających w placówce do godz. 16.00
RAMOWY ROZKŁAD DNIA- 6 LATKI
6.30-8.00
- schodzenie się dzieci
- zabawy dowolne podejmowane z inicjatywy dzieci
- rozmowy kierowane z dziećmi zgodnie z realizowaną tematyką oraz zainteresowaniami dzieci
- rozmowy z rodzicami
- oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych
8.00-8.30
- praca z dzieckiem indywidualna lub zespołowa wspomagająca rozwój
(stymulująco-kompensacyjna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym)
- rozmowy indywidualne z dziećmi
- zabawy dowolne
8.30-9.00
- zabawy w kącikach zainteresowań
- wykonywanie zadań indywidualnych
- pomoc w przygotowaniu do zajęć
- praca dyżurnych
- czynności porządkowe
- zestaw ćwiczeń porannych
- zabawy rytmiczne
- czynności higieniczno-porządkowe
9.00-9.30
- śniadanie - kulturalne zachowanie się przy stole
9.30-11.15
- realizacja zajęć edukacyjno-wychowawczych z całą grupą w oparciu o nową podstawę programową
- organizowanie zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajć
11.15-12.00
- zabawy, gry sportowe, ćwiczenia kształtujące postawę dziecka
- zabawy swobodne i organizowanie na placu przedszkolnym
- spacery i wycieczki
12.00-12.15
- przygotowanie do obiadu
- czynności higieniczno-porządkowe
12.15-12.45
- obiad
- realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami
- kulturalne zachowanie się przy stole
12.45-13.00
- relaks po obiedzie
- słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej, poważnej
13.00-14.30
- zabawy rytmiczno-ruchowe organizowane przez nauczyciela
- zabawy tematyczne, w kącikach zainteresowań
14.30-14.45
- podwieczorek
- 14.45-15.30
- zabawy według upodobań dzieci
- układanie puzzli, gry stolikowe
- zabawy na placu przedszkolnym
- porządkowanie sali
15.30-16.00
- odbiór dzieci przebywających w placówce do godz. 16.00
