Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Publiczne Przedszkole w Żmigrodzie "Zielona Dolina"

Informacje dla rodziców

GRUPA JEŻYKI - WYCH. BEATA ĆWIKLIŃSKA

KONTAKT: b.bender@zdolina.pl

 

Grupa Jeżyki w miesiącu Maju planuje zrealizować następujące treści:

Tydzień I

Temat Tygodnia:  Moja ojczyzna

Cele operacyjne:

  • kształtowanie poczucia przynależności narodowej, utrwalanie symboli narodowych
  • poznawanie tradycji związanych z obchodzeniem świąt państwowych
  • tworzenie prac plastycznych różnymi technikami
  • rozwijanie sprawności manualnej, umiejętności liczenia oraz sprawności ruchowej
  • utrwalanie umiejętności klasyfikowania według wybranej cechy
  • zachęcanie do dbałości o odpowiednią postawę
  • zapoznanie z legendą o Syrence
  • poznawanie charakterystycznych miejsc znajdujących się w Warszawie
  • utrwalanie wiadomości na temat Polski
  • rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia

Dziecko:

  • wymienia barwy na fladze Polski, nazywa symbole narodowe
  • wie, że flagi wywieszane są podczas świąt państwowych
  • poznaje nową technikę plastyczną, wykonuje pracę plastyczną
  • zapamiętuje wiersz i recytuje go indywidualnie i grupowo
  • wymienia symbole narodowe i opisuje ich wygląd
  • śpiewa rytmicznie piosenkę, łączy śpiew z ruchem
  • liczy sylwety owieczek
  • segreguje sylwety pierników według kształtu
  • aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych
  • przyjmuje podczas ćwiczeń odpowiednią postawę
  • w skupieniu słucha legendy opowiadanej przez nauczyciela
  • wymienia charakterystyczne miejsca znajdujące się w Warszawie
  • dzieli się z innymi dziećmi wiadomościami na temat Polski
  • prawidłowo odpowiada na pytania i rozwiązuje zadania

Tydzień II

Temat Tygodnia: Moja miejscowość, mój region

Cele operacyjne:

  • przestrzeganie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze i właściwego zachowania się w miejscach publicznych
  • rozwijanie zainteresowań miejscem zamieszkania
  • rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania
  • przybliżanie wiadomości na temat polskich gór
  • utrwalanie wiedzy na temat instrumentów perkusyjnych
  • rozwijanie umiejętności swobodnego poruszania się w rytm muzyki
  • zwracanie uwagi na architekturę miejscowości zamieszkania
  • rozwijanie umiejętności matematycznych
  • rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej, percepcji słuchowej oraz logicznego myślenia
  • rozwijanie sprawności ruchowej
  • poznanie cech charakterystycznych dla  wsi i dla miasta
  • rozwijanie umiejętności pracy w zespole
  • rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej
  • wzbogacanie wiadomości na temat wybranych miast w Polsce
  • rozwijanie sprawności artykulacyjnej

Dziecko:

  • podczas wycieczki przestrzega obowiązujących zasad, właściwie zachowuje się w miejscach publicznych
  • wymienia nazwę miejscowości, w której mieszka, wypowiada się na jej temat
  • z uwaga słucha opowiadania i odpowiada na pytania
  • wymienia charakterystyczne cechy gór
  • prawidłowo wykonuje instrumentację do piosenki
  • wykonuje wymyślone przez siebie ruchy z wykorzystaniem rekwizytu
  •  wypowiada się na temat budynków znajdujących się w miejscu zamieszkania
  • układa i nazywa wybrane figury (koło, trójkąt)
  • słucha uważnie poleceń nauczyciela
  • prawidłowo wykonuje ćwiczenia ruchowe
  • wymienia cechy charakterystyczne dla krajobrazu wiejskiego i dla krajobrazu miejskiego
  • segreguje obrazki według ustalonego kryterium
  • współpracuje z innymi dla osiągnięcia wyznaczonego celu
  • wykonuje makietę wsi lub miasta, dokłada i przykleja elementy
  • opowiada z czego słynie Kraków i Toruń
  • czyta całościowo z nauczycielem napisy i uczestniczy w ćwiczeniach ortofonicznych

Tydzień III

Temat Tygodnia: Łąka w maju

Cele operacyjne:

  • rozwijanie wrażliwości zmysłów w bezpośrednim kontakcie z przyrodą
  • poznawanie nazw kwiatów i zwierząt – mieszkańców łąki
  • zapoznanie z różnymi możliwościami spędzania czasu wolnego na łące w maju
  • rozwijanie umiejętności uważnego słuchania tekstu czytanego przez nauczyciela
  • poznanie melodii i tekstu nowej piosenki
  • doskonalenie koordynacji słuchowo – wzrokowej
  • rozwijanie umiejętności liczenia
  • grupowanie przedmiotów według ustalonego kryterium
  • rozwijanie sprawności ruchowej oraz orientacji przestrzennej
  • utrwalanie nazw kwiatów występujących na łące
  • rozwijanie mowy, usprawnianie narządów artykulacyjnych
  • przybliżanie dzieciom dóbr polskiej kultury
  • rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej i sprawności manualnej
  • wzbogacanie wiedzy na temat wybranych środowisk przyrodniczych

Dziecko:

  • ogląda, wącha kwiaty, słucha odgłosów dochodzących z łąki; opisuje swoje wrażenia
  • nazywa kwiaty i zwierzęta charakterystyczne dla środowiska łąki
  • wymienia czynności, które można wykonywać podczas wycieczki na łąkę
  • w skupieniu słucha tekstu czytanego przez nauczyciela odpowiada na pytania związane z tekstem utworu
  • liczy sylwety kwiatów, układa odpowiednią liczbę kropek na sylwecie biedronki
  • grupuje sylwety kwiatów według koloru i kształtu
  • uczestniczy w zabawach kształtujących postawę ciała oraz zabawach orientacyjno - porządkowych
  • wymienia nazwy kwiatów występujących na łące, opisuje wygląd łąki w maju
  • z zainteresowaniem ogląda reprodukcje przedstawiające łąkę wiosenną
  • wycina z ramki obraz z łąką, wykonuje sylwetę rumianku
  • wymienia nazwy kwiatów i zwierząt – mieszkańców łąki z zainteresowaniem słucha informacji o pożytecznej roli owadów
  • naśladuje odgłosy dochodzące z łąki

Tydzień IV

Temat Tygodnia: Święto rodziców

Cele operacyjne:

  • rozwijanie umiejętności uważnego słuchania opowiadania
  • uświadomienie ważnej roli rodziców z życiu dziecka
  • rozwijanie pamięci odtwórczej
  • rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo słuchowej
  • zapoznanie z rolą mamy i taty w życiu dziecka
  • rozwijanie pamięci i spostrzegawczości
  • opanowanie melodii i tekstu nowej piosenki
  • wykonanie układu ruchowego do piosenki
  •  rozwijanie mowy oraz spostrzegawczości  i logicznego myślenia
  •  rozwijanie umiejętności matematycznych
  • poznanie sposobów sprawiania rodzicom niespodzianek
  • zachęcanie do przygotowania niespodzianek dla rodziców
  • rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo – ruchowej
  • zachęcanie do spędzania z rodzicami wolnego czasu
  • rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie mowy
  • rozwijanie uwagi oraz sprawności ruchowej

Dziecko:

  • słucha z uwagą opowiadania i odpowiada na pytania
  • wie, jak ważni są  w jego życiu  rodzice, omawia z pamięci wygląd swoich rodziców
  • rysuje według instrukcji portret mamy i portret taty
  • wyjaśnia rolę mamy i taty w rodzinie
  • ćwiczy  pamięć poprzez częste powtarzanie wiersza, śpiewa piosenkę
  • podczas działań przy muzyce wykazuje się dużą sprawnością ruchową
  • wymienia nazwy różnych zawodów, opowiada o nich
  • segreguje, dopasowuje i dobiera obrazki i atrybuty pasujące do danego zawodu
  • poznaje przykłady niespodzianek, jakie może sprawić rodzicom
  • wypowiada się na określony temat
  • przygotowuje niespodziankę dla rodziców
  • wykonuje kwiatek dla mamy i skleja go zgodnie z instrukcją
  • wymienia wspólne zabawy z mamą i tatą
  • wypowiada się na temat spędzania czasu z mamą i tatą
  • słucha uważnie poleceń nauczyciela
  • prawidłowo wykonuje ćwiczenia ruchowe

 

 

 

 

 

 

KALENDARIUM

12.05.2021 SESJA ZDJĘCIOWA

 

KONSULTACJE NAUCZYCIELA:

W KAŻDY PIERWSZY PONIEDZIAŁEK MIESIĄCA

PO WCZESNIEJSZYM UMÓWIENIU SIĘ Z NAUCZYCIELEM.

KONTAKT: b.bender@zdolina.pl

nauczyciel prowadzący: mgr Beata Ćwiklińska

 

Zegar

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Maj 2021
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
26 27 28 29 30 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6

Imieniny